Umjetna inteligencija ulazi u škole, ova evropska zemlja mijenja program za srednjoškolce

Umjetna inteligencija ulazi u škole, ova evropska zemlja mijenja program za srednjoškolce

Francuski ministar nacionalnog obrazovanja / Ludovic Marin / Agence France-Presse

O. Z. |

Novi program predviđa poseban čas o AI-u u okviru nastave digitalne nauke, s fokusom na tehnologiju, etiku i praktičnu primjenu.

Dodajte Oslobodjenje.ba u omiljene izvore na Google-u

Umjetna inteligencija uskoro bi mogla postati dio svakodnevne nastave u francuskim srednjim školama.

 Ministar obrazovanja Édouard Geffray najavio je uvođenje posebnog programa koji će učenicima omogućiti da razumiju kako ova tehnologija funkcioniše, ali i da se upoznaju s njenim etičkim, pravnim i društvenim izazovima.

Nastavak vijesti ispod oglasa
raste zabrinutost francuski ministar ekonomije upozorava na novi naftni sok

Francuski ministar obrazovanja Édouard Geffray najavio je uvođenje nastave posvećene vještačkoj inteligenciji (VI) za učenike druge godine općeg i tehnološkog srednjeg obrazovanja.

Novi program predviđa jedan dodatni sat obuke u okviru nastave digitalne nauke i tehnologije, a cilj nije samo da učenici nauče koristiti alate umjetne inteligencije, već i da razumiju kako oni funkcionišu i kakve posljedice mogu imati.

Nastavak vijesti ispod oglasa

Nastava će biti zasnovana na tri ključne oblasti: razumijevanju tehnologija i algoritamskog razmišljanja, etičkim, pravnim i ekološkim pitanjima, te različitim načinima primjene umjetne inteligencije.

Geffray je poručio da je umjetna inteligencija već dio života učenika i da obrazovanje mora pomoći mladima da ovladaju ovim alatima, a ne da postanu njihovi korisnici bez razumijevanja njihovog utjecaja.

Nastavak vijesti ispod oglasa

Nakon prilagođavanja nastavnog programa, ovaj predmet bi se kasnije trebao uvesti i u stručno obrazovanje, uz prilagodbe različitim oblastima. Tačan datum početka nastave još nije određen.

U svojoj poruci objavljenoj na X-u, Édouard Geffray je izjavio da je "umjetna inteligencija već dio života naših učenika" i da ima "značajne kognitivne, ekonomske i društvene posljedice". Potvrdio je da je cilj obrazovanja omogućiti učenicima "da savladaju ove alate, a ne da postanu njihovi objekti", kako navodi Anadolu Agency.

Nastavak vijesti ispod oglasa

Visoko vijeće za nastavne planove i programe sada mora raditi na prilagođavanju obrazovnog sadržaja prije njegove implementacije. Precizan vremenski okvir za uvođenje ove nastave i njene detaljne procedure tek trebaju biti definirane.

Komentari (0)

Nema komentara

Budite prvi koji će komentarisati ovaj članak.

Prijavi se na naš newsletter!